آژند، یعقوب. (1380). نظام سنتی استاد-شاگردی در نقاشی ایران، نشریه هنرهای زیبا (هنرهای تجسمی)، شماره 10.
جمیری، وحیده؛ حاتمی، جواد؛ فتحی آذر، اسکندر و پاکدلفرد، محمدرضا. (1389). «بررسی میزان انطباق برنامه درسی رشته کارشناسی مهندسی معماری با نیازهای بازار کار در ایران». نشریه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، شماره 2، 4.
حافظنیا، محمدرضا. (1393). مقدمهای بر روش تحقیق در علوم انسانی. ویراست 2. (چاپ بیستم)، تهران: انتشارات سمت.
حجازی، معینه سادات؛ کرمی، ساغر. (1391). بررسی و بازنگری کارآمدی سرفصلهای رشته صنایعدستی: نمونه موردی رشته صنایعدستی دانشگاه مازندران. مجموعه چکیده مقالات اولین همایش ملی آموزش عالی هنر، تهران: دانشگاه هنر.
دهدهجانی، جواد. (1398). «نقش آموزش در توسعه کارآفرینی صنایعدستی ایران». نشریه علمی-پژوهشی مطالعات هنر اسلامی، شماره 33، 30.
ساداتی، ناصر. (1394). «طراحی الگوی نظری برنامه درسی هنر مبتنی بر نظریه نمادها با رویکرد شناختی؛ مطالعه موردی: صنایعدستی». رساله دکتری رشته پژوهش هنر، دانشگاه هنر اصفهان.
سیفی، ندا. (1395). «تأملی در رابطه استاد-شاگردی در آموزش هنرها با تأکید بر نظام سنتی». فصلنامه علمی پژوهشی نگره، شماره 42، 46-32.
شایستهفر، مهناز. (1393). «اهمیت و لزوم پشتیبانی از صنایعدستی با تأکید بر ارائه راهکارها در رونق اقتصادی آن»، دو فصلنامه علمی-پژوهشی مطالعات هنر اسلامی، شماره 20، 12-1.
صالحیپور، شهرزاد. (1392). «چالشهای فراموششده و دلالتهای آن برای آموزش هنر درنقاشی ایرانی»، فصلنامه علمی-پژوهشی تاریخنگری و تاریخنگاری دانشگاه الزهرا، شماره 12، 21.
طالبی، طهماسب؛ قاسمی، حسین. (1393). سیری در تاریخ آموزشوپرورش ایران و اسلام. سایهگستر مهرگان دانش، قزوین.
شریعتمداری، علی. (1372). چند مبحث اساسی در برنامهریزی درسی، تهران: انتشارات سمت.
فتحی واجارگاه، کورش. (1377). اصول برنامهریزی درسی، (چاپ اول). تهران: انتشارات ایران زمین.
فدایی، مریم. (1391). نگاهی به تاریخ صنایعدستی دوره معاصر، کتاب ماه هنر، شماره 164.
فروغینیا، مریم؛ سهرابی نصیرآبادی، مهین و محمدی، مهدی. (1398). «مطالعه تطبیقی نظام آموزش رسمی صنایعدستی ایران و ترکیه با رویکرد «صنایع فرهنگی خلاق»، نشریه مطالعات تطبیقی هنر. شماره 17.
قربانی، شعبانعلی. (1395). «تبیین فرآیند طراحی جهت آموزش در رشته صنایعدستی (موردپژوهی رشته سرامیک)». رساله دکتری تخصصی رشته پژوهش هنر. دانشگاه هنر اصفهان.
علینژاد، معصومه. (1391). جایگاه فرآیند آموزش خلاق در نظام آموزش عالی هنر: با تأکید بر دروس کارگاهی. مجموعه چکیده مقالات اولین همایش ملی آموزش عالی هنر، تهران: دانشگاه هنر.
کربن، هانری. (1363). آیین جوانمردی، ترجمه: احسان نراقی، تهران: نشر نو.
کیا، بیژن. (1387). «صنایعدستی و توسعه فرهنگی» نشریه آینه خیال، شماره 12، 2.
کیانمهر، قباد؛ آشوری، محمدتقی و قربانی، شعبانعلی. (1394). «تحلیلی بر وضعیت آموزش طراحی پایه در مقطع کارشناسی رشته صنایعدستی». نشریه نگره، شماره 34.
ندیمی، حمید. (1389). «روش استاد-شاگردی از نگاهی دیگر». نشریه هنرهای زیبا (معماری و شهرسازی)، شماره 44.
یاوری، حسین؛ نورماه، فروهر. (۱۳۸۶). نگرشی بر تحولات صنایعدستی در جهان. (چاپ اول)، تهران: انتشارات سوره مهر.
هوشیار، مهران. (1391). «بررسی نظام آموزش عالی در هنرهای صناعی ایران و پیشنهاد یک نظام نوین». رساله دکتری تخصصی رشته پژوهش هنر، دانشگاه شاهد تهران.
سرفصلها
سرفصل مقطع کارشناسی صنایع دستی تنظیم 1366، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
سرفصل مقطع کارشناسی کتابت و نگارگری تنظیم 1380، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
سرفصل مقطع کارشناسی هنر اسلامی تنظیم 1384، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
مصاحبهها
مصاحبه با متخصص 1. (مشخصات: سن حدود 48 سال، مدرس دانشگاه و دیگر مراکز آموزشی، حوزه تخصص: تذهیب، نگارگری، طراحی سنتی (تاریخ7/4/1399).
مصاحبه با متخصص2. (مشخصات: سن حدود 58 سال، درجه یک هنری در رشته نگارگری (معادل دکترا) مدرس دانشگاه و هنرستان هنرهای زیبای اصفهان، حوزه تخصص اجرایی: نگارگری، تذهیب، هنرهای تلفیقی، طراحی سنتی. (تاریخ2/4/1399).
مصاحبه با متخصص 3. (مشخصات: سن حدود 60 سال، هیأت علمی گروه هنر اسلامی (مرتبه: استادیار)، پژوهشگر حوزه نگارگری، گل و مرغ، نقاشی پشت شیشه و نقاشی قهوهخانهای. حوزه تخصص اجرایی: نگارگری، تذهیب (مصاحبه حضوری تاریخ: 20/2/1399).
مصاحبه با متخصص 4. (مشخصات: سن حدود 38 سال، هیأت علمی گروه صنایع دستی (مرتبه: مربی)، حوزه تخصص اجرایی: تذهیب، طراحی سنتی، هنرهای سنتی (تاریخ: 2/4/1399).
مصاحبه با متخصص 5. سن حدود 57 سال، هیأت علمی گروه صنایع دستی (مرتبه: استادیار)، پژوهشگر حوزه نگارگری، حوزه تخصص اجرایی: نگارگری، تذهیب (تاریخ: 5/4/1399).
Gunter. M. (1971). Langers Semantic View Of The Nonverbal Arts- Its Meaning For Art Education. Studies In Art Education. Vol 12. No 2. Pp 34- 41.
Gardner, H. (1994). The Arts and Human Development: A Psychological study of the artistic process. US. BasicBooks.
Eisner. E.W. ( 1971). Media, Expression and the Arts. Studies in Art Education Vol. 13, No. 1, pp. 4-12
Morris, w. (2000). The Arts and Crafts of today, editied by: Frank, issabbelle, the theory of dearative artyale university press, new haven, p: 70.
Bruner, J. (1961). The Process of Education. Massachusetts and Cambridge: Harvard University Press.
